Apprendre des savoirs et non des croyances
« La puissance publique ne peut même sur aucun objet, avoir le droit de faire enseigner des opinions comme des vérités ; elle ne doit imposer aucune croyance. »
Condorcet, Sur l'instruction publique, premier mémoire, 1791.
« L'éducation s'entend comme un processus global qui conduit à la maturité d'un être humain.
L'instruction vise l'autonomie du jugement par l'acquisition maîtrisée des savoirs et des savoirs-faire qui composent la culture.
La laïcité, c'est aussi et surtout le fait de refuser aux puissances de conditionnement le droit d'entrer dans les classes, dont les murs nus ouvrent à chaque esprit la chance de penser sans tutelle, sans emprises, sans lieux communs qui croient resserrer en eux l'évidence alors qu'ils consacrent l'illusion. »
Henri Pena-Ruiz, Dictionnaire amoureux de la laïcité, article « Education », 2016.
Tu sais ? Tu crois ?
Réseau Canopé- 2017
OW